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視覚認知とは｜視覚の発達｜視覚と学習｜チェックリスト

次のリストの項目に、あなた、またはお子さんの現在の様子が当てはまるかチェックしてみましょう。一見視覚と関係がなさそうなものもありますが、子どもの視覚の発達にとって欠かせない身体感覚に関連した内容も含まれています。

問題なく発達している場合、当てはまる項目はほとんどありません。 いくつかの項目に当てはまるならば、眼科検診とともに視覚認知発達検査を受けることをお勧めします。 （なお学習に関連する質問に関しては、就学年齢以上の方を対象にしています。）

よくつまずく。
人の目をよく見ない。
人の顔の区別ができないことがある。
探し物をうまく見つけられない。
よく迷子になる。
左右をよく間違える。または、左右がわからない。
目の上を指などで押さえて物を見ることがある。
頭をかしげるなどして、横目で物を見ることがある。
手先を使う作業が苦手である。
自分の体を、不注意でよく周囲にぶつけたり、はさんだりする。
　（たとえば、頭を遊具にぶつける。ドアや引き出しに指をはさむ。等）
簡単にバランスを崩しやすい。
　（たとえば片足で立っていられない。片足をあげて靴下をはけない。よく転ぶ。等）
階段や坂を歩くときに怖がって、一段ずつ降りたり、柱や手すりをたよりにする。
ボール遊びや、それに類する体育や、お遊戯、ダンスが苦手である。
文字を覚えることが苦手である。
文字を読むのに非常に時間がかかる。
似たような文字を間違える。
小学２年生以上で、鏡文字を書く。
読書時に、行を飛ばしたり、同じところを何度も読んでしまうことがある。
図形問題が苦手である。

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