視覚発達支援センター

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過去のプログラム

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テーマ「視機能の発達と視覚支援」
　　

　　10：00〜 10：05（5分） 開会の挨拶

　　10：05〜 11：30（85分） 第一部
（かわばた眼科院長 眼科医 川端秀仁）

　　　11：30〜11：35（5分）　〜休憩〜

　　11：35〜 12：50（75分） 第二部
（かわばた眼科院長 眼科医 川端秀仁）

　　12：50〜 　　　　　　　質疑応答

テーマ「書字の弱さを持つ子どもへのアプローチ」
　　〜医療・療育・学校の連携を考える〜

受付開始　9：00
午前の部
　　9：30〜 9：35（5分） 開会の挨拶
　　9：35〜 9：40（5分） 事務局から　　

9：40〜11：00（80分） 講演1　眼科医から
（かわばた眼科院長 眼科医 川端秀仁）

　　11：00〜11：15（15分）　〜休憩〜

11：15〜12：35（80分） 講演2　小児科医から
（川口市立医療センター副院長　小児科医　下平雅之）
　　　
　　12：35〜12：40（5分）事務局から
　　12：40〜13：40（60分）　〜昼休み〜


午後の部
　　13：40〜13：45（5分） 事務局から

13：45〜14：30（45分） 講演3　療育機関から
　（視覚発達支援センター　作業療法士　町田大輔）

　　14：30〜14：45（15分）　〜休憩〜

14：45〜16：05（80分）　講演4　学校現場から 　　　　　　　　
(東京都立矢口特別支援学校主任教諭　公認心理士　特別支援教育士SV　川上康則)

　　16：05〜16：35（30分）　質疑応答、ディスカッション
　　16：35〜16：40（5分） 閉会の挨拶

令和元年8月30日更新

変更や決定があり次第、詳細をアップしていきます。

テーマ「学習障害の早期発見・早期療育」
〜就学前に気づき、学校との連携を考える〜

受付開始　9：00
午前の部
　　9：30〜 9：35（5分） 開会の挨拶
　　9：35〜 9：40（5分） 事務局から　　

9：40〜10：55（75分） 講演　視覚発達と学習
（かわばた眼科院長 眼科医 川端秀仁）

　　10：55〜11：10（15分）　〜休憩〜

11：10〜12：10（60分） 眼科的に対応したケース
（かわばた眼科 視能訓練士 山城浩哉）
　　　
　　12：10〜12：25（15分）質疑応答

　　12：25〜（5分） 事務局から　　　　
　　12：30〜13：30（60分）　〜昼休み〜


午後の部
　　13：30〜13：35（5分） 事務局から

13：35〜14：55（80分） 特別講演　発達障害の早期発見・早期療育
　（みくりキッズくりにっく院長　小児神経科医　本田真美）

　　14：55〜15：10（15分）　〜休憩〜

15：10〜16：10（60分）就学後の気づきのポイントと対応 　　　　　　　　
(カウンセリング研修センター学舎「ブレイブ」元室長、現小金井市教育委員会教育長 大熊雅士)

　　16：10〜16：25（15分）　〜休憩〜
　　16：25〜16：45（20分） 質疑応答、ディスカッション
　　16：45〜16：50（5分） 閉会の挨拶

平成30年6月19日更新
変更や決定があり次第、詳細をアップしていきます。



　

午前
　　　視覚機能概論：川端秀仁　かわばた眼科院長
　　　視機能のはなし：山城浩哉　かわばた眼科主任検査員
　　　視知覚のはなし：簗田明教　かわばた眼科視覚発達支援センター主任検査員
午後
　　　感覚運動機能の発達とつまずき：内藤貴雄　米国オプトメトリスト

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午前　視機能の検査と疾患
　　　「視機能はどんな検査で評価しているのか？」
　　　　鮮明か？負担はないか？安定的か？円滑か？
　　　　ぶれていないか？遠近感は良好か？
　　　　視力、屈折、調節、両眼視、眼球運動、視野、色覚など
　　　　：山城浩哉(かわばた眼科主任検査員)
　　　「発達に問題のある児童の眼科検査で留意すること」
　　　　発達障害（ADHD、自閉症、アスペルガー症候群）、精神発達遅滞、
　　　　脳性麻痺などの患者をみるとき
　　　　：金子幸代(かわばた眼科視能訓練士)
　　　「教育現場での日常行動チェック表について」
　　　　限られた診療時間内で適切な診断やアドバイスを行うために教育現場や
　　　　家庭との連携が大切である。
　　　　今回は視機能を中心に解説する,
　　　　：川端秀仁(かわばた眼科院長)

　　　「視知覚検査について」
　　　　視知覚を適切に評価するためにどのような機能を検査するのか？
　　　　視知覚スキル検査、身体バランス・コントロール、左右概念、
　　　　側方優位性等について解説する。
　　　　：築田明教(かわばた眼科視覚発達支援センター主任検査員)

　　　　昼休　AD/HDのある子どもの世界が疑似体験できる装置「バーチャルAD/HD」
　　　（ヤンセンファーマ株式会社開発）のデモンストレーション
　　　　〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
　　　　「バーチャルAD/HD」は、これまで根強い誤解の存在が指摘され
　　　　「見えにくい障害」とも言われてきたAD/HDの病態や症状、
　　　　　当事者である子どもたちの心情を理解するための心理教育ツールです。
　　　　　（ヤンセンファーマ?Webサイト記事より）
　　　　〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

午後　工学院大学長嶋研／かわばた眼科共同研究発表１
　　　　WISC検査と視覚認知検査の関係
　　　　視知覚スキル簡易検査ソフトの開発
　　　　：佐藤勇輔（工学院大学）

　　　　招待講演
　　　　発達障害児に対する一般小児科外来診察の実際
　　　　:下平先生(川口医療センター　小児科)

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テーマ「学校や家庭でできるビジョントレーニング１」

　　「学校や家庭での視機能の不調に対する気付きのポイントと支援」〜眼球運動を中心に

　受付開始　９：３０
　午前の部
　　　　　開会の挨拶　10：00〜10：05　（川端）
　　　　　事務局から　10：05〜10:15
　　　　　講義１　10：15〜11：45（90分）
　　　　　　　　　視機能の基礎（川端）
　　　　　　　　　視覚認知障害の症状のチェック表も紹介
　　　　　質疑１　11：45〜12：00（15分）（川端）
　　昼休み　　　　12：00〜13：00（60分）
　午後の部
　　　　　講義２　13：00〜13：30（30分）
　　　　　　　　　視機能に対しての支援１（川端・山城）
　　　　　　　　　視機能不良に対する支援の基本的考え方（基本は眼科紹介）
　 　　　　　　　　　　・調節・輻輳トレーニングの紹介
　　　　　講義３　13：30〜14：00（30分）
　　　　　　　　　眼球運動の検査・評価の仕方
　　　　　　　　　（どんな場合に眼科紹介するか）（川端・簗田・近藤）
　　休憩　　　　　14：00〜14：15（15分）
　　　　　講義４および実習　14：15〜16：15（120分）
　　　　　　　　　視機能に対しての支援２〜サッケード、パスート眼球運動（簗田、近藤）
　　　　　　　　　　○サッケード：コラムサッケード・2スケール・
　　　　　　　　　　　　　　　　・1スケール・パソコンプログラム紹介
　　　　　　　　　　○パスート：マースデンボール・トラッキングなど
　　　　　質疑２　16:15〜16:30

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テーマ「視覚認知の基礎と学習支援について」

　　-医療･教育に携わる専門家からのアドバイス-

　受付開始　9:00
　午前の部
　　　　　開会の挨拶　9：30〜9：35
　　　　　事務局から　9：35〜9：40
　　　　　講演１　9：40〜11：10（90分）
　　　　　　　　　視覚機能について（かわばた眼科　川端院長）
　　　　　-休憩- 11：10〜11:20（10分）

　　　　　講演２　11：20〜12：10（60分）
　　　　　　　　　アセスメントと評価について（視覚発達支援センター　近藤先生）
　　　　　療育教材の紹介　12：10〜12：20（10分）
　 　　　　　　　　視覚トレーニングソフト紹介（五藤博義　LEDEX代表）
　　　　　質疑　　12：20〜12：30（10分）
　　昼休み　　　　12：30〜13：30（60分）

　午後の部
　　　　　事務局から　13：30〜13:35
　　　　　講演３　13：35〜14：15（40分）
　　　　　　　　　眼科的フォローが必要なお子さん（視能訓練士　梅澤先生）
　　　　　講演４　14：15〜14：55（40分）
　　　　　　　　　言語に苦手さがあるお子さん（言語聴覚士　三木先生）
　　　　　-休憩- 14：55〜15：05（10分）

　　　　　講演５　15：05〜15：45（40分）
　　　　　　　　　微細運動・粗大運動に苦手さがあるお子さん（作業療法士　町田先生）
　　　　　講演６　15：45〜16：25（40分）
　　　　　　　　　学習に苦手さがあるお子さん（学習支援室室長　柳下先生）
　　　　　質疑　　　　16：25〜16：40（15分）
　　　　　事務局から　16：40〜16：50

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テーマ「視覚認知の基礎と学習支援について」

　　-視覚認知の基礎と学習支援について-

　受付開始　9:00
　午前の部
　　　　　開会の挨拶　9：30〜9：35
　　　　　事務局から　9：35〜9：40
　　　　　講演１　9：40〜10：25（45分）
　　　　　　　　　「視覚機能について」かわばた眼科　川端秀仁先生
　　　　　講演２　10：25〜11：10（45分）
　　　　　　　　　「聴覚機能について」国際医療福祉大学　中川雅文先生
　　　　　-休憩- 11：10〜11:25（15分）

　　　　　講演３　11：25〜12：10（45分）
　　　　　　　　　「小児科から」どんぐり発達クリニック　宮尾益知先生
　　　　　質疑　　12：10〜12：30（20分）
　　昼休み　　　　12：30〜13：25（55分）

　午後の部
　　　　　事務局から　13：25〜13：30（05分）
　　　　　講演４　13：30〜14：00（30分）
　　　　　　　　　「発達障害支援の現場から」翔和学園　伊藤寛晃先生
　　　　　講演５　14：00〜14：45（45分）
　　　　　　　　　「漢字支援」東京学芸大学　小池敏英先生
　　　　　-休憩- 14：45〜15：00（15分）

　　　　　講演６　15：00〜15：45（45分）
　　　　　　　　　「作業療法」神奈川県立保険福祉大学　笹田哲先生
　　　　　トレーニングソフト紹介　15：45〜16：00（15分）
　　　　　　　　　レデックス　五藤博義さん
質疑　　16：00〜16：30（30分）
　　　　　閉会の挨拶　16：30〜16：45（15分）

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テーマ「読み書きが苦手な子供たちの評価と支援」

　　〜医療・教育に携わる専門家からのアドバイス〜

　午前の部
　　　　　　講演１　視覚機能と学習について
　　　　　　　　　　（かわばた眼科院長 眼科医　川端秀仁）
　　　　　　講演２　学習障害について
　　　　　　　　　　（川口医療センター副医院長 小児科医　下平雅之）
　　　　　　視覚トレーニングソフト ケース報告
　　　　　　　　　　（LEDEX代表　五藤博義）
　　　　　　Gazefinderの紹介
　　　　　　　　　　（JVC KENWOOD 大瀧　未穂）


　午後の部
　　　　　　講演３ 学習に困難を抱える子供たちの評価と支援
　　　　　　　　　講演３−１　学齢前期の子供たち）
　　　　　　　　　　（視覚発達支援センター 特別支援教育士　柳下記子）
　　　　　　　　　講演３−２　学齢後期の子供たち
　　　　　　　　　　（個別学習エイル代表 言語聴覚士　三木江理奈）
　　　　　　　　　講演３−３　読み書きの苦手な子供たち
　　　　　　　　　　（視覚発達支援センター 臨床心理士　近藤友佳）
　　　　　　　　　講演３−４　書字、運動の苦手な子供たち
　　　　　　　　　　（視覚発達支援センター 作業療法士　町田大輔）

テーマ「視覚・聴覚から読み書きの弱さを考える」（予定）

受付開始　9:00
午前の部
　　　 9：30〜 9：35（5分） 開会の挨拶
　　　 9：35〜 9：40（5分） 事務局から　　

　　　 9：40〜10：40（60分） 講演１　視覚からみた学習の困り
　　　　（かわばた眼科院長 眼科医 川端秀仁）

　　　10：40〜10：55（15分）　〜休憩〜

　　　10：55〜11：55（60分） 講演２　聴覚からみた学習の困り
　　　　（国際医療福祉大学病院 耳鼻咽喉科部長・国際医療福祉大学 教授 中川雅文）

　　　11：55〜 12：00（5分） 事務局から　　　　
　　　12：00〜13：00（60分）　〜昼休み〜　　


午後の部
　　　13：00〜13：05（5分） 事務局から

　　　13：05〜14：25（80分）講演３ 視覚・聴覚認知発達検査について

　　　　　13：05〜13：45（40分） 講演３−１　視覚認知検査について
　　　　　　（視覚発達支援センター センター長 簗田明教）
　　　　　13：45〜14：25（40分） 講演３−２　聴覚認知発達検査について
　　　　　　（国際医療福祉大学 准教授・言語聴覚士 小渕千絵）

　　　14：25〜14：40（15分）　〜休憩〜

　　　14：40〜15：40（60分）特別講演 スマホ・タブレット時代の学習困難な子供の教育
　　　　（東京大学先端科学技術研究センター 教授 中邑賢龍）

　　　15：40〜15：55（15分）　〜休憩〜
　　　15：55〜16：40（45分） 質疑応答、ディスカッション
　　　16：40〜16：45（5分） 閉会の挨拶

平成29年6月22日更新

変更や決定があり次第、詳細をアップしていきます。
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